Formateur Professionnel d'Adultes
Former des adultes, c'est bien plus que transmettre un savoir. C'est concevoir des parcours d'apprentissage adaptés, créer des situations pédagogiques motivantes, accompagner chaque apprenant vers la réussite et mobiliser les outils numériques pour dispenser des formations efficaces, en présentiel, à distance ou en modalité hybride.
Prérequis
Compétences de base requises : communication orale et écrite, bureautique, aisance numérique.
Objectifs
- Concevoir et préparer des formations multimodales (présentiel, distanciel, hybride)
- Animer des formations et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants tout au long de leur parcours de formation
- Inscrire sa pratique dans une démarche qualité Qualiopi et de responsabilité sociale
Programme de formation
La formation se compose de 4 CCP, d'un socle transversal et d'un stage en entreprise réparti sur toute la durée. Les compétences qualité, numériques et RSE sont intégrées dans chaque CCP.
Accueil, environnement professionnel du formateur, culture numérique, prise en main de Digiforma, cadre réglementaire de la formation professionnelle.
Analyse de la demande · Ingénierie de formation multimodale · Progression pédagogique · Scénarisation pédagogique et d'accompagnement · Conception d'activités d'apprentissage et d'évaluation · Outils numériques et LMS · Cadre Qualiopi.
Posture et communication du formateur · Animation présentielle et distancielle (classe virtuelle, comodalité) · Méthodes actives et intelligence collective · Évaluation des acquis et remédiation · Gestion des situations complexes · Outils collaboratifs numériques.
Accueil et positionnement individualisé · Co-construction du parcours · Tutorat à distance (FOAD) · Suivi, régulation et prévention du décrochage · Accompagnement à l'insertion professionnelle · Analyse de pratiques professionnelles.
Le CCP4 est intégré dans les autres CCP. Les compétences qui le composent sont développées progressivement tout au long du parcours.
Stage en entreprise
Stage en entreprise — 385h (obligatoire, réparti sur toute la formation)Stage en parallèle des enseignements, sur les 6 mois. Obligatoire pour accéder aux épreuves. Les apprenants déjà en poste de formateur peuvent valoriser leur emploi actuel.
Certification
La validation des 4 CCP donne accès au Titre Professionnel FPA niveau 5. Des CCP peuvent être obtenus séparément :
- CCP1 — Concevoir et préparer la formation
- CCP2 — Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- CCP3 — Accompagner les apprenants en formation
- CCP4 — Inscrire sa pratique dans une démarche qualité et RSE
Modalités d'évaluation
- Évaluations en Cours de Formation (ECF) — 4 épreuves, une par CCP
- Dossier Professionnel (DP)
- Dossier Technique (DT)
- Mise en situation professionnelle à partir du stage
- Présentation orale et entretien final devant le jury — présentiel
- Bilan de stage en entreprise
Méthodes et moyens pédagogiques
Formation individualisée et accompagnée — 100% distancielle (FOAD)
- LMS Digiforma — suivi de parcours, dépôt de ressources, traçabilité Qualiopi
- Classes virtuelles synchrones — webinaires, ateliers, coaching collectif
- Modules e-learning asynchrones — accessibles 24h/24 à son rythme
- Ressources numériques : vidéos, podcasts, fiches mémos, études de cas réels
- Tutorat individuel — 1h/semaine (26h total) pendant toute la durée de la formation
- Form'Lab' — Malette du formateur
- Communauté apprenante — forum, pair-learning, partage de pratiques
Nos formateurs
Tous nos formateurs sont titulaires du Titre Professionnel FPA ou d'une certification équivalente comme ingénieur pédagogique, avec une expérience significative en ingénierie pédagogique et formation d'adultes.
Plusieurs sont également praticiens en VAE et bilan de compétences.